信息技术视域下初中美术小组合作指导策略—

信息技术视域下初中美术小组合作指导策略——以《装饰画》教学为例

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中文摘要：小组合作是初中美术教学中常用的一种教学方式,而信息技术则为这种教学方式提供了新的视角和实施策略.利用信息技术手段赋能美术教育教学,对于提升教学质量以及学生的合作意识和能力,促进学生综合素养的全面发展具有重要作用.分析信息技术与初中美术教育教学的融合,以小组合作学习为载体,通过信息技术视域下初中美术小组合作学习的研究实践,以《装饰画》教学为例,探讨了信息技术在初中美术小组合作学习过程各个环节中的有效应用.

作者：

陈彩云

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作者单位：

福州第四中学桔园洲中学,福建福州 350008

关键词：

信息技术初中美术小组合作装饰画

基金：

福州市教育信息技术研究课题(2022)

项目编号：

FZDJ2022A37

出版年：

2024

福建教育学院学报

福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276

ISSN：1673-9884

年,卷(期)：2024.25(5)

参考文献量5