福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(6) ：64-67,78.

基于项目式学习的初中生命安全与健康教育实践研究

杨筱娟 陈毅林
福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(6) ：64-67,78.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于项目式学习的初中生命安全与健康教育实践研究

杨筱娟 1陈毅林2
扫码查看

作者信息

  • 1. 厦门双十中学,福建 厦门 361015
  • 2. 厦门双十中学思明分校,福建 厦门 361008
  • 折叠

摘要

为改善初中生命安全与健康教育长期以来重知识轻实践、重形式轻成效的问题,以健康生活为核心,分阶段、有步骤地推进基于项目式学习的初中生命安全与健康教育实践.以心肺复苏教学为典型案例,进行教学对比实验,验证学习模式的应用效果.研究结果表明,基于项目式学习的生命安全与健康教育模式,在确保学生掌握相关理论知识的同时,更能有效提升学生的技能操作能力,激发学习积极性,从而为学生全面发展奠定坚实基础.

关键词

生命安全与健康教育/项目式学习/心肺复苏教学

引用本文复制引用

基金项目

福建省教育科学"十四五规划"2022年度课题(FJJKZX22-622)

出版年

2024
福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
参考文献量4
段落导航相关论文