福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(6) ：68-70.

萨提亚模式在初中心理课中的应用与思考——以《人际交往》一课为例

林东明
福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(6) ：68-70.
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萨提亚模式在初中心理课中的应用与思考——以《人际交往》一课为例

林东明1
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作者信息

  • 1. 厦门市翔安区实验学校,福建 厦门 361101
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摘要

萨提亚模式作为一种高度体验性导向的心理技术,在人际交往心理学课堂中的运用尤为显著.教师将萨提亚模式融入教学实践中,通过冥想启思、影响轮探索、雕塑再现和冰山提问剖析等一系列深度体验环节,引导学生反思并优化自身的人际互动模式,进而建立起更为和谐的人际沟通体系.

关键词

萨提亚/冥想/影响轮/冰山理论/沟通姿态/家庭雕塑

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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2021年度课题(FJJKZX21-450)

厦门市教育科学"十四五"规划2021年度立项课题(21152)

出版年

2024
福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
参考文献量2
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