"先学后教"视角下"小先生"课堂教学模式新探——以六年级下册《为人民服务》教学为例

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中文摘要："小先生"教学法着力发展学生的学习内生力,让学生的自主学习走在教师课堂教学的前面.以"先学后教"为视角,以统编版小学语文六年级下册《为人民服务》一课为教学案例,运用"小先生"教学模式,培养学生自主学习、自主思考的意识与能力,让师生进行有针对性的"教"与"学",并且为"以学定教"的顺利实施创造良好条件,从而提高小学语文课堂教学效能,促进学生语文学科核心素养的养成.

作者：

陈晓娟

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作者单位：

诏安县平屿小学,福建诏安 363500

关键词：

"先学后教" "小先生" 小学语文课堂教学核心素养

出版年：

2024

福建教育学院学报

福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276

ISSN：1673-9884

年,卷(期)：2024.25(6)

参考文献量4