福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(6) ：104-106.

小学音乐"德艺相融"的教学实践探究——以《贝壳之歌》为例

林丽琼
福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(6) ：104-106.
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小学音乐"德艺相融"的教学实践探究——以《贝壳之歌》为例

林丽琼1
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作者信息

  • 1. 福州市教育服务与学生资助中心,福建 福州 350007
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摘要

德育是小学音乐教育工作中的一个重要组成部分.近年来,随着"五育融合"时代话题的推进,在新时代育人工作政策背景下,小学音乐课程逐渐形成了"德艺相融"的态势.为了进一步认识"德"与"艺"相融合的逻辑理路,从实践内涵、目标分析和实施路径展开论述,着眼于音乐学科引艺育德,深挖育人价值.

关键词

小学音乐/德育/德艺相融/教学实践

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出版年

2024
福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
参考文献量2
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