福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(7) ：116-118,128.

专业认证标准下学前教育专业实践教学体系构建

郭玲玲 肖英娥 王先达
福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(7) ：116-118,128.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

专业认证标准下学前教育专业实践教学体系构建

郭玲玲 1肖英娥 1王先达1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建幼儿师范高等专科学校,福建 福州 350007
  • 折叠

摘要

建立健全完善的实践教学体系是加强学前教育专业学生教育实践能力培养的重要途径和有力保障.高职学前教育专业实践教学中存在重模仿性实践、理论与实践教学缺乏融合、优质实践资源不足等问题.基于"学生中心、产出导向、持续改进"理念,构建高职学前教育专业实践教学体系,改进和完善实践专业课程设置,为提高学生实践能力提供借鉴.

关键词

专业认证/学前教育/实践教学体系

引用本文复制引用

基金项目

2019年福建省教育厅中青年教师教育科研项目(科技类)(JAT191341)

出版年

2024
福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
段落导航相关论文