福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(8) ：95-97.

STEM理念下学生问题解决能力提升的策略探索——以小学信息技术"修补图像焕新颜"教学为例

陈雯
福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(8) ：95-97.
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STEM理念下学生问题解决能力提升的策略探索——以小学信息技术"修补图像焕新颜"教学为例

陈雯1
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  • 1. 福州市长乐区教育局,福建 福州350200
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摘要

STEM是一种基于动手、动脑促进学生创新思维、实践能力提升的教育理念,将其应用于小学信息技术学科教育,是落实信息技术学科教育目标、推进学生综合素养提升的有效工具.以"修补图像焕新颜"为例,探索STEM教育理念下学生问题解决能力提升的策略.

关键词

STEM教育/问题解决能力/信息技术学科

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出版年

2024
福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
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