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基于OBE理念的"双导三线四环"校长培训模式构建与实践探索
基于OBE理念的"双导三线四环"校长培训模式构建与实践探索
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万方数据
中文摘要：
基于OBE理念构建"双导三线四环"校长培训模式,以学习成果为培训目标,以校长需求和实践为导向设计培训课程,遵循校长个人专业成长的理论学习、对话反思、具身实践三条成长路径,组织方式上以"学""思""议""展"四个环节贯穿培训全过程,有效激发校长作为学习者的深度思考,确保培训工作的实效性.
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作者：
黄碧玲
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作者单位：
福州教育研究院,福建 福州350005
关键词：
OBE理念
"双导三线四环"
校长
培训模式
出版年：
2024
福建教育学院学报
福建教育学院
福建教育学院学报
影响因子：
0.276
ISSN：
1673-9884
年,卷(期)：
2024.
25
(8)
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