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智慧教室支持下初中数学教学评价的实践探究——以《正方形》为例
智慧教室支持下初中数学教学评价的实践探究——以《正方形》为例
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万方数据
中文摘要：
现代化信息技术支持下的智慧教室的教学评价,改变传统单一的唯"分数论"的评价形式,借助现代化多媒体的评价工具,从课前、课中、课后不同阶段收集学情,进行有效数据分析,让教学评价有"数"可依,做到以生为本,以学定教,以评促教,促进有效教学.
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作者：
赵觅
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作者单位：
福州屏东中学,福建 福州350003
关键词：
智慧教室
教学评一致性
课前评价
课中评价
课后评价
基金：
2023年度福州市教育信息技术研究立项课题
项目编号：
FZDJ2023A23
出版年：
2024
福建教育学院学报
福建教育学院
福建教育学院学报
影响因子：
0.276
ISSN：
1673-9884
年,卷(期)：
2024.
25
(8)
万方数据
