福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(9) ：23-26.

基于"生活·实践"的《积木趣味编程》校本课程构建

王艳艳
福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(9) ：23-26.
✕
  • 万方数据

基于"生活·实践"的《积木趣味编程》校本课程构建

王艳艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福州第四中学桔园洲中学,福建 福州 350008
  • 折叠

摘要

构建基于"生活·实践"的校本课程,既是对国家课程的拓展和补充,对课程建设的研究,也是对实践育人的探索.以基于"生活·实践"的校本课程《积木趣味编程》为例,从课程理念、课程设计、课程应用、课程评价四个方面进行校本课程的构建,以期为一线教师的校本课程开发带来新的思路.

关键词

"生活·实践"/积木趣味编程/校本课程

引用本文复制引用

出版年

2024
福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
段落导航相关论文