福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(9) ：30-32.

高中生数学语言表达能力提升策略——以人教版必修一第四章《指数函数与对数函数》教学为例

王莉红
福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(9) ：30-32.
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高中生数学语言表达能力提升策略——以人教版必修一第四章《指数函数与对数函数》教学为例

王莉红1
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作者信息

  • 1. 建阳第一中学,福建 建阳 354200
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摘要

高中数学语言表达是逻辑推理的基础,是数学思维的外在表现.重视学生数学语言表达能力的培养,对促进学生逻辑思维的提升、推动学生核心素养的完善与发展具有重要的意义.以《指数函数与对数函数》这一章教学中存在的问题为切入点,从"重视数学阅读""组织实践活动""营造民主氛围"三个方面探究提升高中生数学语言表达能力的策略.

关键词

高中生/数学语言表达能力/提升策略

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出版年

2024
福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
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