"行知行":立足新课标理念的小学阅读教学策略—

"行知行":立足新课标理念的小学阅读教学策略——以《书戴嵩画牛》为例

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：阅读是引导学生开展语文知识学习的基础,是一种输入活动,是培养学生语文核心素养的具体策略.教师依据《义务教育语文课程标准(2022 年版)》课程理念,以及统编版小学语文教材的目标要求,紧密结合"行知行"教学理念,促使小学阅读教学内容和活动更加贴近学生的实际生活,帮助学生在良好的阅读课堂教学氛围中实现语文核心素养的提升.

作者：

郑翠娥

展开 >

作者单位：

漳州市实验小学高新区分校,福建漳州 363119

关键词：

新课标小学阅读 "行知行"理念

出版年：

2024

福建教育学院学报

福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276

ISSN：1673-9884

年,卷(期)：2024.25(9)