福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(9) ：111-113.

幼儿园大班美术区域自主创作的教学实践探究——以班本主题活动《稻草变变变》为例

侯秀环
福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(9) ：111-113.
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幼儿园大班美术区域自主创作的教学实践探究——以班本主题活动《稻草变变变》为例

侯秀环1
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  • 1. 南安市国专第一幼儿园,福建 南安 362321
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摘要

在幼儿园美术区域教学中,教师从幼儿的兴趣和生活实际出发,创设多样性、层次性和趣味性的美术区域环境,让幼儿在自由宽松的氛围中体验创作的乐趣.提供丰富的材料,引导幼儿观察、操作和探索,激发他们的创作兴趣和欲望;尊重每个幼儿的创作风格和表现方式,引导他们通过自主选择材料和表现手法,发现和创造美;不断反思和调整,提升美术活动的品质.幼儿的想象力和创造力得到发展,在美术活动中自由表达自己对美的理解,体验成功的喜悦.

关键词

多维互动/自主创作/幼儿园美术/主题活动

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出版年

2024
福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
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