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指向辩证思维培养的哲理类古诗词赏析路径

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运用"两点论""重点论"和矛盾的普遍性与特殊性原理,能准确把握哲理类古诗词内涵和提高哲理类古诗词鉴赏能力.通过鉴赏哲理类古诗词并分析其内涵,有助于提升辩证思维能力.在哲理类古诗词鉴赏中设置合理的教学目标,挖掘哲理类古诗词中辩证思维点,并通过创设情境教学和社会实践,强化内涵理解和体验.

聂小中

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光泽县第一中学,福建 光泽 354100

哲理古诗词 诗词鉴赏 辩证思维

2024

福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子:0.276
ISSN:1673-9884
年,卷(期):2024.25(11)