福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(11) ：53-55.

指向史料实证素养培育的初中历史大单元教学实践——以"新民主主义革命的开始"单元为例

肖燕 林辉
福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(11) ：53-55.
✕
  • 万方数据

指向史料实证素养培育的初中历史大单元教学实践——以"新民主主义革命的开始"单元为例

肖燕 1林辉2
扫码查看

作者信息

  • 1. 尤溪第一中学文公分校,福建 尤溪 365199
  • 2. 平潭第一中学,福建 平潭 350400
  • 折叠

摘要

史料实证素养是培养学生批判性思维、逻辑推理及问题解决能力的重要基石,对促进学生全面发展、培养未来社会所需人才具有深远意义.通过深度研读课程标准、多元化史料搜集与辨析及信息技术应用等丰富多样的教学活动和策略,提升学生史料实证素养,培养其实证意识、历史思维能力及问题解决能力,促进学生核心素养全面发展.

关键词

初中历史/大单元教学/史料实证素养

引用本文复制引用

出版年

2024
福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
段落导航相关论文