摘要
聚焦《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》下福建省中考体育与健康学科命题,以课程标准为核心依据,遵循"一核三层三翼"评价体系,深入研究其命题准则、布局、框架以及教学导向.在命题理念上,依标确保学业评价一致,践行教学评一体化;命题目标中,落实立德树人,依标科学命题,促学生全面发展;命题框架注重核心素养,夯实知识能力考查,强化"体育+生活"关联;教学导向要求教师依循课标精准教学,融合旧材新标理念,借素养考查领航教学创新,为运用旧教材落实新课标指引中考命题方向、推动体育教学变革提供理论与实践支撑.
NETL
NSTL
万方数据