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案例教学法在GIS软件应用教学中的探索与实践

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地理信息系统软件应用能力是衡量地理信息系统专业学生实践动手能力的标准之一,在培养学生分析问题和解决实际问题能力方面,案例教学有着独特的优势.文章在分析GIS软件应用教学中存在的问题和案例教学特点的基础上,提出了一种以案例为导向的GIS软件应用教学方法,并对教学案例的选取、设计及其组织实施进行了探讨.通过教学实践和跟踪调查分析表明,此方法可以有效地提高学生的实践动手能力.
The Research and Practice of Case Method in the GIS Software Application Teaching

夏元平、许亚男、刘波

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东华理工大学测绘工程学院,江西南昌330013

GIS 软件应用 案例教学 教学方法

江西省教育厅科技项目东华理工大学校级教改课题

GJJ12384

2014

东华理工大学学报(社会科学版)
东华理工大学

东华理工大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.621
ISSN：1674-3512
年,卷(期)：2014.33(3)
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