东华理工大学学报(社会科学版)2021，Vol.40Issue(6) ：626-632.

基于计算思维的地理学研究生创新能力评价框架

The Evaluation Framework of Innovation Ability of Geography Graduate Students Based on Geographical Computational Thinking

黄小兰 叶长盛 刘剑宇 黄景碧 昌娜
东华理工大学学报(社会科学版)2021，Vol.40Issue(6) ：626-632.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

基于计算思维的地理学研究生创新能力评价框架

The Evaluation Framework of Innovation Ability of Geography Graduate Students Based on Geographical Computational Thinking

黄小兰 1叶长盛 1刘剑宇 2黄景碧 3昌娜3
扫码查看

作者信息

  • 1. 东华理工大学地球科学学院,江西南昌330013
  • 2. 江西师范大学地理与环境学院,江西南昌330022
  • 3. 江西师范大学新闻与传播学院,江西南昌330022
  • 折叠

摘要

处于当今计算时代,对于地理学者而言,计算思维是当前急需的评价理论基础之一,基于现有计算思维的研究成果,贯穿宏观的哲学思辨与微观的语言算法,整合计算领域的MVC架构,结合计算领域的数据采集、数据分析、数据挖掘、人文挖掘、人工智能这些数据方法层次,构建了地理学科计算思维框架,进而推导符合当前计算时代需求的地理学研究生创新能力评价框架,以提升评价的时代性、有效性.

关键词

计算思维/创新能力/教育评价/计算互动系统/计算教育学

引用本文复制引用

基金项目

江西省研究生优质课程与案例建设项目(赣学位办[2019]14)

江西省高等学校教学改革研究项目(JXJG-20-6-22)

江西省研究生创新基金(YC2019-S137)

出版年

2021
东华理工大学学报(社会科学版)
东华理工大学

东华理工大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.621
ISSN：1674-3512
参考文献量16
段落导航相关论文