首页|"黄河流域服装产业高质量发展"融入课程思政教学的方法与实践——以"服装数字化生产管理"为例

"黄河流域服装产业高质量发展"融入课程思政教学的方法与实践——以"服装数字化生产管理"为例

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为更好地在"服装数字化生产管理"课程中开展"黄河流域服装产业高质量发展",从"服装数字化生产管理"课程思政元素挖掘与分析、课程思政与教学内容的融合、课程思政教学方法改革、课程思政与教学评价 4 个方面,将思想政治教育融入教学设计,探索"服装数字化生产管理"课程思政教学模式,提升学生的专业素质和创新能力,实现价值塑造与知识传授、能力培养一体化推进.为其他专业课程思政教学改革提供借鉴,助力黄河流域乃至全国服装智造企业现代化技术人才的培养.

杨雅莉、张媛媛、闫琳、郭强、刘俊汝

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烟台南山学院 纺织与服装学院,山东 烟台 265706

黄河流域 服装数字化生产管理 课程思政 服装智能智造

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2024

纺织服装教育
东华大学,中国纺织服装教育学会

纺织服装教育

影响因子:0.281
ISSN:2095-3860
年,卷(期):2024.39(1)