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高职院校"入园办学"模式实践探究——以阿克苏职业技术学院纺织工程学院为例

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立足于区域纺织服装产业资源优势和发展趋势,促进产业链健康发展,以阿克苏职业技术学院纺织工程学院成立背景作为切入点,以"入园办学"为契机,在阿克苏纺织工业城开启"入园办学"模式.阐明"入园办学"模式的目标和功能,创造性地实施共筑、共享、共育等三个方面的具体实现路径,打造了双元共育、三方协同、四能共生、五元对接模式("2345"模式),深化校企合作,助推高质量人才培养.

李国锋、王新萍、张文泰、王莉

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阿克苏职业技术学院 纺织工程学院,新疆 阿克苏 843000

阿克苏工业职业技术学院 公共教学部,新疆 阿克苏 843000

高职院校 入园办学 纺织服装专业 人才培养

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2024KJXA-062023ZJJGLX00120210712

2024

10.13915/j.2095-3860.2022.0394

纺织服装教育
东华大学,中国纺织服装教育学会

纺织服装教育

影响因子：0.281
ISSN：2095-3860
年,卷(期)：2024.39(1)