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新文科背景下服装与服饰设计专业人才培养模式研究

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新文科建设事关国家综合国力、文化自信、人才培养等多方面融合发展的需要.本文结合设计学科的教学实践,从人才培养目标、课程体系构建、教学平台建设、人才培养途径四个方面,提出了跨学科跨专业交叉融合的服装与服饰设计专业人才培养新模式,以适应社会对多元化复合型人才的新需求.

王永刚

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郑州轻工业大学艺术设计学院,河南郑州 450002

人才培养模式 服装与服饰设计 新文科 交叉融合

2021郑州轻工业大学第十三批教学改革研究与实践项目

2024

10.13915/j.2095-3860.2022.0093

纺织服装教育
东华大学,中国纺织服装教育学会

纺织服装教育

影响因子：0.281
ISSN：2095-3860
年,卷(期)：2024.38(2)
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