纺织服装教育2024，Vol.38Issue(2) ：19-21,35.DOI:10.13915/j.2095-3860.2022.0228

劳动教育融入"纺纱学"课程的教学探索

孙晓霞 郁崇文 王新厚 曾泳春 汪军 江慧 劳继红
纺织服装教育2024，Vol.38Issue(2) ：19-21,35.DOI:10.13915/j.2095-3860.2022.0228
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劳动教育融入"纺纱学"课程的教学探索

孙晓霞 1郁崇文 1王新厚 1曾泳春 1汪军 1江慧 1劳继红1
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作者信息

  • 1. 东华大学纺织学院,上海 201620
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摘要

从中国传统文化角度出发,将具有纺纱特色的劳动教育融入"纺纱学"课程教学,改革"纺纱学"课程内容,建立劳动教育、课堂教学、实验实践"三位一体"的"纺纱学"课程体系.先通过劳动实践让学生接触纺纱流程,进而再在课堂讲授专业知识,符合知识学习由浅入深的客观规律,有助于纺织专业的学生更好地掌握"纺纱学"专业知识.

关键词

劳动教育/"纺纱学"/课程改革/课程教学/实验实践

引用本文复制引用

基金项目

2022年教育部虚拟教研室建设项目()

2022年上海市课程思政示范项目()

2022年东华大学虚拟教研室建设项目()

2021年东华大学劳动教育精品课程建设项目()

出版年

2024
纺织服装教育
东华大学,中国纺织服装教育学会

纺织服装教育

影响因子：0.281
ISSN：2095-3860
参考文献量10
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