摘要
为解决"工程经济与项目管理"教学方式陈旧、课程与实际脱节、学生学习兴趣不浓等问题,充分调动纺织工程专业学生的学习主动性与积极性,以课程融合的形式将"工程经济与项目管理"课程与"毕业实习"课程相结合,采取"课堂授课-毕业实习-课堂汇报-结业论文"的模式实行课程教学,通过学生的课堂作业、课堂PPT汇报和结业论文评价课程教学效果,并采用课程目标达成度进行分析,从而较好地让学生在实习过程中将纺织专业知识与"工程经济与项目管理"理论知识相结合,取得了较高的课程目标达成度.本课程融合教学改革模式具有一定的示范作用,可为其他课程的教学改革提供参考.
基金项目
2021年度广东省教育科学规划领导小组办公室教育科学规划课题(高等教育专项)(2021GXJK314)
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