新内生发展理论视域下高职教育的国际化发展

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中文摘要：高职教育国际化既是"双高计划"建设背景下内涵建设的重要内容和现实需要,也是"双循环"发展格局下推动我国职业教育高质量发展的必然要求和应然之举.当前我国高职教育国际化遇到了严峻挑战,引入新内生发展理论,构建以认同、资源、合作、赋能为核心要素的内生发展模型,探索高职院校国际化发展之路.

作者：

李德义、潘辰

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作者单位：

济南工程职业技术学院发展规划处,山东济南 250200

关键词：

高职教育国际化新内生发展高质量发展高职院校

基金：

部省共建国家职业教育创新发展高地理论实践研究课题山东省2021年度职业教育教学改革研究项目山东省教育科学"十三五"规划2020年度高等教育教学专项课题

项目编号：

GD6420211982020WGZC007

出版年：

2024

DOI：

纺织服装教育

东华大学,中国纺织服装教育学会

影响因子：0.281

ISSN：2095-3860

年,卷(期)：2024.38(2)