OBE理念下"科技信息检索与写作"课程教学改革探索——以东华大学高分子材料与工程专业为例

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中文摘要："科技信息检索与写作"课程旨在培养学生的信息获取、分析和综合利用能力以及论文撰写能力,是构筑学生自主学习能力的基石.为了更好地促进学生自主学习能力的培养、达成基于OBE(outcomes-based education,成果导向教育)理念的工程教育人才培养目标,从教学理念、教学举措和教学成效三个方面,对东华大学材料科学与工程学院"科技信息检索与写作"课程的教学改革探索进行总结.通过开展线上线下互为补充的教学模式、基于PBL(problem-based learning,问题导向学习)模式设计组织实施互动式教学活动、分解式写作训练等,显著提升了课程的教学效果.

作者：

张幼维、张玥、王燕萍

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作者单位：

东华大学材料科学与工程学院,上海 201620

关键词：

"科技信息检索与写作" 互动教学分解式写作训练 OBE理念

基金：

2023年东华大学材料科学与工程学院课程建设项目

项目编号：

出版年：

2024

DOI：

10.13915/j.2095-3860.2024.0024

纺织服装教育

东华大学,中国纺织服装教育学会

纺织服装教育

影响因子：0.281

ISSN：2095-3860

年,卷(期)：2024.39(3)