纺织服装教育2024，Vol.39Issue(3) ：38-44.DOI:10.13915/j.2095-3860.2023.0202

新工科背景下"纺织与服装外贸"双语课程教学改革与实践

张璐 荆妙蕾 王春红 夏兆鹏 季益萍 张春玲
纺织服装教育2024，Vol.39Issue(3) ：38-44.DOI:10.13915/j.2095-3860.2023.0202
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新工科背景下"纺织与服装外贸"双语课程教学改革与实践

张璐 1荆妙蕾 1王春红 2夏兆鹏 1季益萍 1张春玲3
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作者信息

  • 1. 天津工业大学 纺织科学与工程学院,天津 300387
  • 2. 天津工业大学 教务处,天津 300387
  • 3. 天津市滨海新区冀商商会,天津 300201
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摘要

新工科建设背景下,传统的双语教学模式已经无法满足行业企业对人才的需求.通过对"纺织与服装外贸"双语课程教学中存在的问题进行分析,并从教学方式、课程资源、培养目标及考核方式等方面进行教学改革,为纺织与服装贸易类双语课程的建设发展积累了经验,也为其他工科院校的双语课程建设提供了一定的参考.

关键词

"纺织与服装外贸"/双语/校企协同育人/新工科

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基金项目

教育部产学合作协同育人项目2023年第一批(230702002211231)

教育部产学合作协同育人项目2022年第二批(221004973140551)

出版年

2024
纺织服装教育
东华大学,中国纺织服装教育学会

纺织服装教育

影响因子：0.281
ISSN：2095-3860
参考文献量14
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