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课程思政视域下高职院校专业课程建设的路径探究——以"纤维化学与新材料"课程为例

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课程思政是一种思想政治教育理念,是教育"立德树人"根本使命的具体落实,是课程价值观功能的实现形式和基本路径.在职业教育领域,坚持立德树人、德技并修是办学的基本原则.为了更好地落实这一原则,以高职院校"纤维化学与新材料"课程为例,高职院校通过联合行业学会、企业等,实现资源共享,革新课程设计,创新教学方法,从教师视角提出课程思政设计及教学创新,并在课程实施过程中注重培养学生的思政素养.以期为高职院校课程思政建设提供实践经验.

林丽霞、杨慧彤、刘干民、关淑明

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江门职业技术学院材料技术与食品学院,广东江门 529090

广东省纺织工程学会,广东广州 510095

广东溢达纺织有限公司,广东佛山 528515

课程思政 "纤维化学与新材料" 产教融合 人才培养

2021年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目广东省高等职业院校轻工纺织类专业教学指导委员会2021年教育教学改革研究与实践项目

GDJG2021356

2024

10.13915/j.2095-3860.2024.0002

纺织服装教育
东华大学,中国纺织服装教育学会

纺织服装教育

影响因子：0.281
ISSN：2095-3860
年,卷(期)：2024.39(3)
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