纺织服装教育2024,Vol.39Issue(3) :60-64.DOI:10.13915/j.2095-3860.2024.0002

课程思政视域下高职院校专业课程建设的路径探究——以"纤维化学与新材料"课程为例

林丽霞 杨慧彤 刘干民 关淑明
纺织服装教育2024,Vol.39Issue(3) :60-64.DOI:10.13915/j.2095-3860.2024.0002

课程思政视域下高职院校专业课程建设的路径探究——以"纤维化学与新材料"课程为例

林丽霞 1杨慧彤 1刘干民 2关淑明3
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作者信息

  • 1. 江门职业技术学院材料技术与食品学院,广东江门 529090
  • 2. 广东省纺织工程学会,广东广州 510095
  • 3. 广东溢达纺织有限公司,广东佛山 528515
  • 折叠

摘要

课程思政是一种思想政治教育理念,是教育"立德树人"根本使命的具体落实,是课程价值观功能的实现形式和基本路径.在职业教育领域,坚持立德树人、德技并修是办学的基本原则.为了更好地落实这一原则,以高职院校"纤维化学与新材料"课程为例,高职院校通过联合行业学会、企业等,实现资源共享,革新课程设计,创新教学方法,从教师视角提出课程思政设计及教学创新,并在课程实施过程中注重培养学生的思政素养.以期为高职院校课程思政建设提供实践经验.

关键词

课程思政/"纤维化学与新材料"/产教融合/人才培养

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基金项目

2021年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目(GDJG2021356)

广东省高等职业院校轻工纺织类专业教学指导委员会2021年教育教学改革研究与实践项目()

出版年

2024
纺织服装教育
东华大学,中国纺织服装教育学会

纺织服装教育

影响因子:0.281
ISSN:2095-3860
参考文献量6
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