发展新质生产力,是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,亦是推进中国式现代化的必然选择.劳动者是生产力中最活跃最积极的因素,发展新质生产力,要牢牢抓住人才工作这个关键环节,重视培养高素质劳动者.高校劳动教育在新质生产力视域下具有重要的意义和价值,不仅可以促进学生个体的成长和发展,而且有助于推动社会和经济的高质量发展.将新质生产力融入高校劳动教育,坚持以马克思主义为指导,突出交叉融合,聚焦学生的全面发展,通过完善顶层机制、改革劳动教学模式、优化教育场景等进行劳动教育改革,着力提升学生的创新能力、技术应用能力和综合素质.未来,应进一步加强高校劳动教育的实施,扩大其广度和深度,以更好地适应新时代的发展需求.
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