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共建"一带一路"视域下纺织高校来华留学博士生的综合科研素养培育研究——以东华大学为例

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随着共建"一带一路"教育行动的深入推进,世界各国纺织高校来华留学生数量逐年增加,留学博士生作为其中的高层次人才,其科研素养的全面提升是服务"一带一路"建设高质量发展的重要任务.东华大学在国际化视野下发挥特色学科优势,与"一带一路"共建国家的高水平纺织院校开展实质性合作交流,着力培养具有国际化视野、适应国际环境的留学人才.研究对目前来华留学博士生科研素养培育过程中面临的挑战进行了分析,并在分析的基础上提出了"三策并举"保障体系与"六位一体"培育模式,以期为来华留学博士生的科研素养培育提供参考.

王先锋、赵明炜、王洪、丁彬、俞建勇

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东华大学 纺织学院,上海 201620

东华大学 国际合作处,上海 201620

东华大学 纺织科技创新中心,上海 201620

来华留学博士生 纺织院校 综合科研素养 "一带一路"

2024

纺织服装教育
东华大学,中国纺织服装教育学会

纺织服装教育

影响因子:0.281
ISSN:2095-3860
年,卷(期):2024.39(4)