纺织服装教育2024，Vol.39Issue(4) ：47-53.DOI:10.13915/j.2095-3860.2023.0407

产教融合视域下"服装色彩与搭配"数智设计教学改革与实践

徐平华 孙晓婉 贺华洲
纺织服装教育2024，Vol.39Issue(4) ：47-53.DOI:10.13915/j.2095-3860.2023.0407
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产教融合视域下"服装色彩与搭配"数智设计教学改革与实践

徐平华 1孙晓婉 2贺华洲3
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作者信息

  • 1. 浙江理工大学 服装学院 浙江 杭州 310018;浙江理工大学 数智风格与创意设计研究中心 浙江 杭州 310018
  • 2. 浙江理工大学科技与艺术学院 纺织服装学院,浙江 绍兴 312369
  • 3. 浙江理工大学 服装学院 浙江 杭州 310018
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摘要

为探索产教融合培养模式,提升服装设计与工程专业学生的时尚色彩数智设计与应用能力.在"服装色彩与搭配"课程教学中,融合信息技术、设计等多学科知识,对原有授课内容模块进行调整、优化,并融入数智设计理念.采用跨学科协同教学、引入企业导师、结合数智技术开展协同育人等方式对课程的教学内容、教学模式开展一系列改革,以培养学生团队协作能力和创新思维,提升学生时尚色彩数智设计理论水平和综合实践能力.

关键词

"服装色彩与搭配"/服装工程/数智设计/产教融合/协同育人

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出版年

2024
纺织服装教育
东华大学,中国纺织服装教育学会

纺织服装教育

影响因子：0.281
ISSN：2095-3860
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