"纤维艺术造型设计"课程思政建设探究

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中文摘要：为全面推进高校课程思政建设,实现课程与思政双促进的育人效果,"纤维艺术造型设计"课程教学团队以价值引领、知识传授和能力提升为一体的育人途径和方法展开课程思政教学改革的探索,挖掘"纤维艺术造型设计"课程内容蕴含的思政元素,并将思政育人全面渗透到课程教学的全过程,对课程思政教学体系建设、课程的思政内容融入路径、思政教学评价机制及实施效果进行分析研究,探讨如何指导学生在学习专业知识的同时,帮助学生形成良好的职业素养,培养学生的工匠精神、家国情怀、文化自信、创新精神、社会责任等,提升学生专业知识技能的同时,培养学生的社会服务意识,最终实现课程教学价值引领、知识传授和能力提升的育人目标.

作者：

谢雪君、林汉聪

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作者单位：

华南农业大学艺术学院,广东广州 510000

关键词：

"纤维艺术造型设计" 课程思政教学改革教学实践

出版年：

2024

DOI：

10.13915/j.2095-3860.2024.0147

纺织服装教育

东华大学,中国纺织服装教育学会

纺织服装教育

影响因子：0.281

ISSN：2095-3860

年,卷(期)：2024.39(4)