利用现代学徒制探索高职数字化染整技术专业学生德能素质的提升路径

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中文摘要：针对在现代学徒制项目实施过程中,德能素质培训存在校企协同不足,教学资源匮乏,校企沟通不畅,顶层建设目标不全面,评价片面化等情况,造成人才培养结果难以客观评价,教学成效不明显等问题.从现代学徒制人才培养的角度,以高职学生德能素质培养为主线,分析了高职学生德能素质培养的困境和挑战,提出校企可通过专业技术与思政教育双轮驱动策略,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观;夯实基地建设,促进教学资源互通;规范企业培训,确保育人系统完整,保证学生德能培养不间断,构建校企生德能素质培养共生体,共同实现高质量育人目标.

作者：

林丽霞、李鲜媚

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作者单位：

江门职业技术学院材料技术与食品学院,广东江门 529090

广东溢达纺织有限公司,广东佛山 528515

关键词：

现代学徒制数字化染整技术德能素质高职人才培养

出版年：

2024

DOI：

10.13915/j.2095-3860.2024.0077

纺织服装教育

东华大学,中国纺织服装教育学会

纺织服装教育

影响因子：0.281

ISSN：2095-3860

年,卷(期)：2024.39(4)