数字化转型背景下高职"纺织+"电商专业教学与管理改革

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中文摘要：数字化赋能的专业建设机制促进了专业之间的共生融合.电商专业立足现代纺织技术专业群建设,加强纺织与电商融合,针对教、学、管、评四个场景问题进行数字化转型,通过建设数字化基础设施、重构专业建设组织结构、创新课程和教学体系、建设数字化资源、组织线上线下混合式教学活动、提升师生数字化素养、建设数字化内部质量保证体系等,深化了"纺织+"电商专业教学与管理改革.

作者：

韩华

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作者单位：

江苏工程职业技术学院经济管理学院,江苏南通 226007

关键词：

数字化电商专业纺织教学管理

出版年：

2024

DOI：

10.13915/j.2095-3860.2024.0152

纺织服装教育

东华大学,中国纺织服装教育学会

纺织服装教育

影响因子：0.281

ISSN：2095-3860

年,卷(期)：2024.39(5)