从认识论到政治论:高等教育哲学的嬗变与融合

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中文摘要：19世纪以柏林大学为代表的德国高等教育,以认识论为基础,坚持纯粹学术旨趣的高深学问研究,使德国成为世界学术研究中心,并由此使科学研究发展成为高等教育的基本职能.20世纪以威斯康星大学为代表的美国赠地学院的崛起,则是以政治论为基础,以服务地方经济社会发展为主要目的 ,产生了著名的"威斯康星思想",并使社会服务成为高等教育新的职能.以上两种观点都有其合理的因素,但是二者并不是非此即彼的对立.步入21世纪的今天,中国高校在创建世界一流大学的征程上,应对认识论和政治论进行有效融合,发展出具有中国特色的高等教育哲学理念,加快建设世界一流大学的步伐.

作者：

占侃

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作者单位：

淮阴师范学院教育科学学院,江苏淮安223300

关键词：

认识论政治论高等教育哲学世界一流大学科学研究社会服务

出版年：

2021

高教论坛

广西高等教育学会

高教论坛

CHSSCD

影响因子：0.686

ISSN：1671-9719

年,卷(期)：2021.(9)

被引量1
参考文献量9