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数字技术赋能高校思想政治理论课的价值、困境及进路

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数字技术的 日臻成熟引发了知识呈现和传递的革命性变革,正重塑着包括思想政治教育在内的高等教育形态.数字技术能够满足高校思想政治理论课教育主体的活动需求、创新高校思想政治理论课教学内容的呈现形式、构建高校思想政治理论课教学方法的崭新样态,为新时代高校思想政治理论课创新提供虚拟体验场景.但是,数字技术赋能高校思想政治理论课也面临本领恐慌、数据孤岛、信息茧房、制度短缺等困境,需要在提升师生数字素养、构建数字思政平台、加大技术研发力度和强化数字技术规制等方面形成合力.

刘非

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太原工业学院,山西 太原 030008

数字技术 高校思想政治理论课 技术赋能 数字育人

2023年山西省高等学校哲学社会科学(思想政治教育专项)一般项目2023年山西省高等学校教学改革创新(思想政治理论课)一般项目

2023ZSSZSX0952023JGZ045

2024

高教论坛
广西高等教育学会

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CHSSCD
影响因子：0.686
ISSN：1671-9719
年,卷(期)：2024.(1)
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