"三全育人"背景下大学生网络公共参与行为研究

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中文摘要："三全育人"是当前高校思政工作的主旋律,彰显了高校立德树人的根本任务,也对了解学生思想动态和发展趋势提出了更高的要求.本文调研分析了大学生网络公共参与行为,通过问卷调研和半结构化访谈的方式,从主要目的、参与方式、参与频率、阻碍因素等维度描摹其基本特征,通过控制年级变量,发现以本科高年级阶段为节点,网络公共参与的认同程度、意愿程度均先降再升,呈现出先破后立的规律.同时,大学生参与网络公共行为具有多重动机,对其个人发展是一把双刃剑.对此,高校应当回归育人本质,以全员、全过程、全方位育人的方式做好大学生成长成才的支持者、引导者和协调者,为大学生成为社会发展、国家复兴的中坚力量保驾护航.

作者：

周智鑫、杨柳一、陈睿

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作者单位：

复旦大学,上海 200433

关键词：

三全育人大学生互联网公共参与立德树人

基金：

上海市2020年度"阳光计划"项目复旦大学2022年度共青团研究课题

项目编号：

2020YG552022YBC17

出版年：

2024

高教论坛

广西高等教育学会

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CHSSCD

影响因子：0.686

ISSN：1671-9719

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量10