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大数据融入城乡总体规划设计课程教学的探索

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总体规划精细化设计和数字化管理已经成为国土空间规划的新诉求,大数据作为城乡国土空间用途管制和治理必不可少的工具,将成为城乡总体规划设计方法.然而,传统总体规划设计课程缺乏大数据知识体系讲授、大数据分析与方法应用、实践训练等内容.依据当前国土空间总体规划编制的大数据技术需要,本研究提出将大数据知识体系、分析方法和应用场景融入总体规划设计课程,探索大数据全程融入总体规划设计课堂教学模式.分别从大数据知识教学体系、教学方法和实践训练三个方面探索大数据辅助规划设计教学改革,以期为大数据应用推广到整个城乡规划专业教学提供借鉴和参考.

张小东、王彦春、常丰镇

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塔里木大学,新疆 阿拉尔 843300

国土空间总体规划 城乡总体规划 大数据 教学模式 教学改革

塔里木大学高等教育教学改革研究项目塔里木大学高等教育教学改革研究项目塔里木大学课程思政城乡道路与交通规划项目国家自然科学基金项目

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2024

高教论坛
广西高等教育学会

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CHSSCD
影响因子：0.686
ISSN：1671-9719
年,卷(期)：2024.(2)
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