"四史"教育融入新闻传播类专业课程的实践路径探讨

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中文摘要：新闻传播专业承担培养党和国家舆论人才的重要使命,政治素养是衡量人才培养成败的重要标准.通过以"互联网+"完善"四史"融合教学体系、以"翻转+"改进"四史"融合教学模式、以"实践+"强化"四史"融合教学效果,新闻传播专业课程可以有效推进"四史"教育的全过程贯穿,保证人才培养成效.

作者：

黄予晞、杜晓杰

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作者单位：

南宁师范大学,广西南宁 530299

关键词：

"四史"教育课程思政新闻传播类专业

基金：

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程重点项目(2022)广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程重点项目(2021)

项目编号：

2022JGZ1452021JGZ135

出版年：

2024

高教论坛

广西高等教育学会

CHSSCD

影响因子：0.686

ISSN：1671-9719

年,卷(期)：2024.(3)