基于岗位胜任力提升的实习医师混合式医患沟通技能培训模式实践探索

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中文摘要：针对当前临床医学生医患沟通培训的不足,探索基于岗位胜任力构建的混合式实习医师医患沟通培训模式.研究选取广西医科大学第二附属医院60名实习医师,分培训组和对照组各30名.培训组采用线上线下混合教学,由资深医师和医疗纠纷处理专家指导,研究涵盖"五习惯医患沟通"技能等.对照组按既往方式培训.SEGUE评分显示,培训组评分明显提升并优于对照组.该模式显著提高实习医师人文关怀和有效沟通能力,值得推广.

作者：

庞毅恒、张治坤、胡峰

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作者单位：

广西医科大学第二附属医院,广西南宁 530000

关键词：

实习医师医患沟通岗位胜任力培训效果 SEGUE评分

基金：

广西高等教育本科教学改革工程一般项目

项目编号：

2020JGB153

出版年：

2024

高教论坛

广西高等教育学会

高教论坛

CHSSCD

影响因子：0.686

ISSN：1671-9719

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量9