新时代高校思政课教学话语转换探析

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中文摘要：思政课教学话语作为思政课教育内容传播的主要媒介和载体,对增强思政课教学实效起到重要作用.当前思政课教学话语仍存在过度依赖教材话语、以知识为中心、话语输出忽视教学主体等现象.因此,在坚持政治性和思想性、理论性和现实性、时代性和统一性相统一的原则下对思政课教学话语进行适度转换,通过提升教学话语的精准性、增强教学话语的共享性、突出高校思政课教学话语的高阶性、体现不同思政课程教学话语的差异性,从而切实提高思政课教育教学效果.

作者：

曹丙燕、牛晨彤、贾雪莲

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作者单位：

山东科技大学,山东青岛 266590

关键词：

思政课教学话语创新性建设

出版年：

2024

高教论坛

广西高等教育学会

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CHSSCD

影响因子：0.686

ISSN：1671-9719

年,卷(期)：2024.(7)