在党的二十大报告中,习近平总书记站在党和国家事业发展全局的高度,对办好人民满意的教育作出重要部署,强调要推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国.数字技术的快速发展,为思政课的改革创新注入了新的动能,有助于高校思政课更好地落实立德树人的根本任务,挖掘更高的价值潜能.目前,高校思政课的数字化转型已经取得了明显的成效,但依然存在诸如教学资源共享与整合不够、教师数字素养和信息技术能力欠缺、学生主体对数字技术认知不足等现实困境.只有在数字教学资源供给、教师数字素养提升、学生科技理论认知强化等多方面持续发力,才能在动态发展中促进数字技术更好更快地融入高校思政课,不断提升思政课的育人实效.
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