"专劳创"融合型实训课程的构建与实施——以食品类专业"专业生产劳动"课程为例

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中文摘要：实训课程是高校专业实践教学体系中的重要环节.将双创教育与劳动教育有机融入专业实训课程当中,可有效促进课程教学改革与大学生全面发展.本文以食品类专业"专业生产劳动"课程教学改革为例,开展"专劳创"融合型实训课程构建与实施.通过实训课程链接产业、重新梳理教学过程、多个主体协同育人等举措,对课程教学体系要素、教学项目任务进行重构设计,形成"以现代特色农业产业链岗位技能为主线,劳动技能与双创技能培养为辅线"的实践教学环节,以促进大学生专业劳动能力与创造性劳动能力的双提升,也带动实训课程体系改革成效的提升.

作者：

李富宁、韦璐、张洁玉

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作者单位：

广西农业职业技术大学,广西南宁 530007

关键词：

"专劳创"融合劳动教育双创教育实训课程食品类专业

出版年：

2024

高教论坛

广西高等教育学会

高教论坛

CHSSCD

影响因子：0.686

ISSN：1671-9719

年,卷(期)：2024.(7)