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新文科背景下知识产权专业课程体系优化路径——以广西民族大学为例

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当前知识产权专业课程体系与培养复合型应用型创新型知识产权人才的培养目标存在脱节.新文科建设对知识产权专业课程体系提出了新要求,新文科背景下优化知识产权专业课程体系的策略是:设置铸牢中华民族共同体意识课程内容,构建知识产权人才价值引领新格局;跨学院增设多样化选修课程,促进学科交叉融合;构建模块化课程体系,优化专业知识结构;强化实践类课程,提升专业实务技能;关注数字社会发展前沿,实行多模态教学方式.

邢晶晶、王新哲

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广西民族大学,广西 南宁 530006

新文科 知识产权 课程体系

2024

高教论坛
广西高等教育学会

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CHSSCD
影响因子：0.686
ISSN：1671-9719
年,卷(期)：2024.(7)