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公共管理类专业课程思政实践:现状、困境、对策——以云南民族大学"行政管理学"课程为例

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贯彻教育部下发的《高等学校课程思政建设指导纲要》精神,加强公共管理类专业课程思政实践教学具有重要价值.云南民族大学公共管理类专业"行政管理学"课程在课程思政实践方面进行了探索.这些实践探索可为公共管理类专业课程思政实践提供借鉴和参考.同时,公共管理类专业课程思政实践仍面临诸多困境.面对诸多困境,必须不断完善公共管理类专业课程思政实践教学活动机制,以确保课程思政实践教学活动取得更好的实效.

刘文光

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云南民族大学,云南 昆明 650500

公共管理类专业 课程思政实践 行政管理学

2024

高教论坛
广西高等教育学会

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CHSSCD
影响因子:0.686
ISSN:1671-9719
年,卷(期):2024.(12)