数字化赋能思想政治理论课教学的思考

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中文摘要：党的二十大报告提出推进教育数字化转型,数字化在新时代新征程上推动思想政治理论课的创新起到了重要作用.数字技术的发展推动了思想政治理论课教育资源获取、教学方法创新和教学效果提升.然而,思想政治理论课教学在数字技术基础设施建设、资源开发与整合以及师生数字素养提升方面仍面临挑战.为此,本文提出了平衡技术与教育内容、提升数字素养、优化资源与平台建设的策略,以实现数字化赋能思想政治理论课教学的目标.

作者：

欧阳丽琴、杨玲

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作者单位：

滇西应用技术大学,云南大理 671000

云南农业大学,云南昆明 650000

关键词：

教育数字化思想政治理论课数字素养

出版年：

2024

高教论坛

广西高等教育学会

高教论坛

CHSSCD

影响因子：0.686

ISSN：1671-9719

年,卷(期)：2024.(12)