在新文科建设的背景下,革新实践教学模式是推动文科教育创新发展的重要环节.北京工业大学社会学系探索总结出田野课堂模式,以设定多元目标框架、搭建结构化课程体系和践行全过程课程管理为基本特征,有效解决了育人目标难以充分落实、教学活动缺乏专业支撑和课程管理出现形式化倾向等实践类课程的普遍难题.从田野课堂的运行机制来看,思政引领、理论支撑、实践落地是田野课堂的目标理念;"校—社—生"三方协作是田野课堂的组织机理;"制度—行动—反馈"是田野课堂的保障机制.从长远发展来看,田野课堂建设应坚持以开放的心态进入田野、以比较的视角构建田野、在理论和经验的反复互动中确认田野.
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