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数字赋能金融科技专业人才培养的探索与实践

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通过对金融科技人才培养方案进行深入分析,发现当前人才供需错配问题,企业对人才技能的需求与高校培养方案存在偏差.为解决这一问题,提出一套优化后的人才培养方案,该方案将计算机编程、大数据、云计算等关键技术纳入金融科技人才培养定位和目标,并对课程体系进行了结构、顺序、渠道和内容上的全面优化.在毕业要求上,结合岗课赛证培养方式,引入学分置换考核指标,强化了教育方案的实践性和数字性,以适应金融科技行业的人才需求趋势.此外,为确保学生具备扎实的技术基础以及丰富的实践经验、创新能力和综合素质,构建了一套评估体系,为金融科技教育的发展提供了创新思路和方法.

沈立君、廖思敏、于乃锋

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广西民族大学相思湖学院,广西 南宁 530225

数字赋能 金融科技专业 人才培养

2024

高教论坛
广西高等教育学会

高教论坛

CHSSCD
影响因子:0.686
ISSN:1671-9719
年,卷(期):2024.(12)