高考2024，Issue(1) ：6-8.

基于高考评价体系的高中物理深度学习探索

宋全军
高考2024，Issue(1) ：6-8.
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基于高考评价体系的高中物理深度学习探索

宋全军1
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作者信息

  • 1. 山东省莘县实验高级中学 山东聊城 252400
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摘要

高中物理深度学习重视培养学生核心素养,强调推动教学改革适应新时代教育发展理念.高考评价体系能够正确引导学科深度教学,帮助教师更新教育理念,对高中物理深度学习具有积极导向作用.为此,本文基于深度学习理念,详细分析了高考评价体系下的高中物理深度学习的问题,并从相关方面提出路径建议,以期推动教学改革,实现学生发展.

关键词

高考评价体系/高中物理/深度学习

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基金项目

山东省聊城市教育科学规划课题(LJ2104020)

出版年

2024
高考

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ISSN：
参考文献量3
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