"三新"背景下基于核心素养的高中生物学二轮复习策略

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要："三新"指的是新课标、新教材、新高考.新高考以《普通高中生物学课程标准》(2017年版)(即新课标)为依据,落实《中国高考评价体系》中提出的"一核四层四翼",突出试题的科学性、时代性、创新性和开放性,试题立足学科特征,强化素养导向,深化基础性,突出应用性,体现综合性,探索创新性.聚焦学科关键能力,服务高校人才选拔,引导基础教育高质增效,助力生物学科核心素养提升.本文以高中生物学二轮复习为例,探讨在"三新"背景下,如何在高中生物学二轮复习中落实基于核心素养的备考策略.

作者：

代惠平

展开 >

作者单位：

广州市天河中学广东广州 510620

关键词：

核心素养学科能力高中生物学二轮复习

出版年：

2024

高考

ISSN：

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量4