英语学习活动观视域下高中英语阅读活动设计探究

赖燕玲¹

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作者信息

1. 南安一中福建南安 362300
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摘要

英语学习活动观本质上是一种课堂组织形式,以英语学习活动观为指导开展教育教学活动,对弥补传统英语阅读教学的不足,突破既往教学局限性有积极帮助,可帮助学生获得阅读能力、促进高阶思维能力的发展.鉴于此,文章先简要分析了英语学习活动观的内涵、特点,并对高中英语阅读教学中落实英语学习活动观的意义进行了分析,之后,结合自身教学经验对教学活动落实策略进行探讨,希望能够为同行提供参考.

关键词

高中英语/英语阅读教学/英语学习活动观

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基金项目

南安市教育科学规划课题(十四五)(2023)(NG1453-058)

出版年

2024

高考

ISSN：

参考文献量5

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